教育文化/銀獎-目向制作/柯盈瑜,直尺設計/顏崇安-Especial Dance Lab之1-TINTA 金邸獎空間美學新秀設計師大賽-線上展覽活動

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教育文化 / 銀獎

目向制作
目向制作/柯盈瑜,直尺設計/顏崇安

作品名稱 /Especial Dance Lab

作品說明 /以「ESPECIAL」為名的新創舞蹈教學品牌,定位為無框架的藝術實驗室(Lab),設計上運用大量製造的工業用金屬材,從立面再造、空間內裝到訂做家具,展現出如積木自由組合創造出「獨特」的精神。並延伸「街舞」意念,設想空間如同舞蹈,是由一個個動作流暢而成,借動線以及視線上的「Runway」進行空間單元的串接,彷如導電般使無機空間脈動起來。 將空間必要的廊道化身為Runway,彰顯品牌「引領走出自我姿態」的教學精神。 從大門至內門,光膜天花板下的廊道如同Runway,並以玻璃作為教室隔間,窗框水平切割線特別設計為鈷藍色,結合品牌色彩暗示,線條直入接待區,有力地指引行進方向,暗示空間的深度,也成為空間單元之間的串接,扮演「連貫」的角色。 空間前身為家具店,陳列為主的配置並不適合教學使用,也缺乏服務性空間。重整後,把接待台、廁所、商品展示架等移到中後段,與上下動線的梯間結合成為服務核心。 內外皆貫徹「材料即美學」的形式設計。 原為古典風格的建築立面,於底牆噴上灰漆,加上角鋼與鐵網架構的半透視皮層,不大量拆除的手法來扭轉建物風貌。室內使用不鏽鋼折板、沖孔網、鋁擠型組裝成櫃檯、長桌、層架等。局部細節加入柔軟的弧形,使工業元件重複序列產生節奏感,回應舞蹈有力的律動。 教室內用鋁擠型、手機充電座等現成物改裝的「音樂播放台」,老師可以利用手機藍芽連接到音響系統來播放音樂,使教學操作更加科技人性。 二樓空間使用燈箱、鏡面、燈具的切割線條,在錯視之中消彌天花板的邊界,創造出「漂浮」在空中的科技感。考量經營面,配置具有靈活性,梯旁動線區結合交誼功能,開放空間可以同時連接到4間教室,把畸零切割出來成為適合一對一教學的多功能教室,並排的2間教室採活動式隔間,可合併成為大型活動場域。 空間設計考量營運方在品牌宣傳與商業模式的延伸,教室除了配置具有彈性之外,每間教室設計不同主題的品牌背景牆,分別使用文化石、漆面、紅地毯等材料,賦予每間教室不同的風格與特色,於此拍攝教學影片時,可以有不同的宣傳視覺與變化性。另外,增加空間風格的選擇性也有助於延伸外租空間的業務。 本案的要點不只是處理空間,更是在確立一個新「品牌」的形象,在解決問題、滿足需求之外,更重要是清楚展現出品牌的精神。從空間設計大量結合品牌色彩暗示、教室背景牆結合品牌Logo,到二樓高吸睛度的燈箱上,所貼的一句標語「Dare to be unique」,皆是利用設計來淺移默化達到品牌認同,達到深植人心的宣傳效果。

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